Caros alunos da 3ª série,
achei melhor não exigir um trabalho de vocês nem roteiro de acompanhamento. Vou passar uma série de referências para vocês e quero que façam anotações no caderno para que possamos fazer um debate assim que eu voltar. Cobrarei as anotações.
A principal referência é o documentário Obsolescência programada (http://www.youtube.com/watch?v=XW5pOx2ZI9c)
Um vídeo interessante é A história das coisas (http://www.youtube.com/watch?v=G_GlicCEH_Q)
Quem quiser ir mais a fundo pode assistir esse vídeo do Slavoj Zizek (http://www.youtube.com/watch?v=M0gVeRirQDg), apesar de ser mais complicado.
Alternativa Berço a berço (http://www.youtube.com/watch?v=DkWG09ZRXUk&feature=related [1] http://www.youtube.com/watch?v=RR-0a1MVtJs&feature=relmfu [2])
No livro de Sociologia, Cap. 10 e Cap. 19
No livro de Filosofia, Cap. 6 - Trabalho, alienação e consumo, Cap. 8, §8 (O sofrimento da Natureza) e §9 (Pensar na morte: refletir sobre a vida).
Este site sempre tem notícias e informações sobre o tema: http://www.akatu.org.br/Temas/Residuos
Caros alunos da 2ª série,
pesquisem o que é um resumo esquemático e mapa conceitual.
Façam:
- um resumo esquemático ou mapa conceitual do §4 (O empirismo britânico) do Cap. 14 (A metafísica da modernidade);
- as questões 5, 6 e 7 do Cap. 14;
- um resumo esquemático ou mapa conceitual do §3 (O método experimental) do Cap. 31 (O método das ciências da natureza).
